L’éducation à l’entrepreneuriat social à l’université Peleforo Gon Coulibaly de Côte d’Ivoire sous la direction de Marie Hélène-Jacques et de Maryan Lemoine

« Le Docteur Fernand Lagrange (1845-1909), un précursseur oublié de la physiologie de l’education physique. », sous la direction de Claude Filteau et Thomas Bauer.

« La figure du père en milieu populaire et rural : quels enjeux et réalités éducatives ? » sous la direction de Patricia Bessaoud-Alonso

Prévenir la radicalisation en développant un esprit critique par une éducation à la citoyenneté numérique : une étude qualitative, comparative entre les directives du Ministère de l’Education Nationale et les pratiques réelles des professionnels de l’éducation sur le terrain, pour examiner l’impact sous la direction de Helene Hagege et de Angela Barthes

Le rôle de la stratégie de la pensée à voix haute dans le développement de la pensée créative chez l’étudiant universitaire sous la direction de Helene Hagege

Les Cubaines et les nouveaux défis du XXIè siècle sous la direction de Dominique Gay-Sylvestre

L’enseignement dogmatique de la religion en Algérie et les radicalisations violentes chez les jeunes sous la direction de Helene Hagege et de Rebecca Shankland

L’échec pragmatique interculturel dans la perspective de l’enseignement/apprentissage du français aux apprenants chinois, sous la direction de Arielle Thauvin-Chapot et Jean-Pierre Levet.

La formation éthique des Accompagnants des élèves en situation de handicap à l’aune du paradigme de la complexité. Espaces collectifs, compétences pour re-lier éthique et morale sous la direction de Nathalie Panissal

Education et sexualité: quels enjeux institutionnels et personnels pour et dans la construction sociale et psychique à l’adolescence? sous la direction de Patricia Alonso

Les femmes charras: entre l’oubli et la résurrection, rencontre avec la mémoire indigène sous la direction de Dominique Gay-Sylvestre

Etude de l’influence de l’état de conscience sur le développement de la créativité chez les enfants sous la direction de Helene Hagege et de Todd Lubart

Le programme de Réussite éducative: entre prescrit national et applications de terrain: quelle place pour les bénéficiaires? sous la direction de Dominique Gay sylvestre et de Maryan Lemoine

Des espaces de médiation et de plasticité, un entre-deux, en soutien aux dynamiques inclusives sous la direction de Patricia Alonso et de Maryan Lemoine

Dispositions et aspirations des assistantes sociales.Une transformation des logiques d’orientation vers un métier «humaniste»? sous la direction de Marie-helene Jacques et de Marie-helene Lechien

L’Education à la responsabilité dans l’éducation familiale et au sein de l’école primaire sous la direction de Helene Hagege

Ecritures et expériences de la relation éducative en travail social sous la direction de Patricia Alonso

Les politiques locales d’accompagnement scolaire et éducatif en France, sous la direction de Dominique Gay-Sylvestre et de Maryan Lemoine.