Les Journées des Arts et de la Culture dans l’Enseignement Supérieur édition 2025 c’est 2100 sourires dont 860 sourires d’étudiants ! Un grand bravo à toutes et à tous pour ces soirées culturelles pleines de vie et de couleurs !

Cette année encore, ces journées ont fait l’objet de très belles rencontres et de magnifiques dialogues culturels accueillis chez nos fidèles partenaires culturels de la ville de Limoges.

L’édition 2025 des JACES a permis à tous types de publics d’apprécier le travail pédagogique et de création des étudiants et des personnels effectué toute l’année au sein des ateliers de pratiques culturelles soutenu par un réseau de partenaires pérennes.

Pour l’Université de Limoges, ces journées ont une fois de plus démontré l’importance des arts et de la culture dans l’enseignement supérieur, de la démocratisation culturelle pour « une culture, vecteur de partage et de savoir ».

Nous avons investi le bar Les LimogEs avec le groupe de musiques actuelles de l’Université service culturel. Nous avons accueilli au Musée national Adrien Dubouché tout un florilège de danses et Place de la Motte sous un soleil éclatant nous avons accueilli Break the floor.  Pour clôturer ces JACES 2025 nous avons eu l’honneur d’accueillir Joe Christophe soliste clarinettiste invité de l’orchestre universitaire dirigé par Anne Maugard.

Merci au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Merci à tous les partenaires culturels, financiers et médias du Service Culturel.
Merci à tous les acteurs étudiants, personnels et autres citoyens investis et engagés dans les ateliers de pratiques culturelles.
Merci à tous les directeurs artistiques et professionnels très investis tout au long de l’année.
Merci à tous les artistes invités.
Merci à toutes les équipes techniques.
Merci à tous les services internes de l’Université pour leur accompagnement.
Merci au public universitaire et au public extérieur venu nombreux

Découvrez le court-métrage des étudiants de l’atelier cinéma « Chabatz d’Entrar » Direction Laurent Moreau avec le soutien du Médialab de l’Université.