Modèles de documents

Last update: 15 septembre 2022

1. Modèles de documents des revues

2. Introduction

3. Téléchargez le modèle de document

Cliquez sur le bouton Modèle de document et choisissez de l’ouvrir avec Word

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Puis, si nécessaire, activez la modification et enregistrez le fichier (.docx)

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4. Rédigez votre article

4.1 Métadonnées de l'article

4.1.1 Titres, résumés, mots-clés

Des contrôles de contenu permettent d’insérer les métadonnées de l'article (titre de l’article, la traduction du titre en anglais), les résumés, les mots-clés et de choisir la langue de l’article (menu déroulant). Ces contrôles de contenu ne peuvent pas être supprimés (données obligatoires).

Il suffit de cliquer sur le contrôle de contenu et saisir votre texte (exemple ci-dessous).

exemple métadonnées d'un article

Les mots-clés doivent être séparés par des virgules, il est inutile de préciser "Mots-clés : ", "keyword: "

L’ensemble des métadonnées de votre articles (titres, auteur, résumés, mots-clés) doivent être de couleur bleue.

exemple métadonnées d'un article

4.1.2 Ajouter des auteurs

  • créez un nouveau paragraphe
  • ajoutez le nom de l’auteur
  • appliquez le style Auteur à ce paragraphe
  • créez un nouveau paragraphe à la suite de l’auteur pour renseigner l’affiliation et le courrier (il doit être automatiquement créé avec le style Description Auteur)

Ajouter un auteur

4.2. Corps de l'article

Vous devez utilisez les styles disponibles dans la galerie de styles de Word : onglet Accueil > Style

Vous pouvez saisir le texte en gras, italique, le souligner, utliser des couleurs si besoin, ajouter des exposants, des indices…

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4.2.1. Appliquer un style à un paragraphe

Pour appliquer un style, il suffit de cliquer dans le paragraphe et de sélectionner le style dans la galérie des styles de Word, automatiquement, le paragraphe sera mis en forme (police, taille, marges…)

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Vous pouvez aussi utiliser le menu contextuel, clic droit dans un paragraphe puis choisissez le Style

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4.2.2. Les styles

15 styles différents sont présents dans la galerie de styles de Word :

  • Les styles relatifs aux auteurs : Auteur (prénom et nom) et Description Auteur (affiliation, mail, orcid…)
  • Et ceux du corps de l’article : Titre 1, Titre 2, Titre 3, Titre 4 (4 niveaux de titre), Normal (style par défaut), Citation, Liste à puces, Epigraphe, Illustration, itre illustration, Crédits illustration, Bibliographie, Note de bas de page.
Styles Article
Epigraphe
Epigraphe + Gras

Rien n’est jamais perdu tant qu’il reste quelque chose à trouver
Pierre Dac

Normal

Ci-dessous, des extraits de l’article : MARCEL, J. et MARTI, C. (2020). La déOClonisation mise en récit par les chansons de Claude Marti. Trayectorias Humanas Trascontinentales, 8. http://dx.doi.org/10.25965/trahs.2951

Titre 1

Introduction

Normal

Les témoignages qui alimentent ce texte sont tout droit sortis de la guitare de Claude Marti. Cet instituteur, qui a fait la plus grande partie de sa carrière dans une école rurale audoise1, est un militant occitan2 et, depuis la fin des années 60, ses chansons ont accompagné l’histoire des luttes de défense de la langue et de la culture occitanes. Ce maître et chanteur a pris une part active et structurante à l’histoire de ce mouvement et nous avons choisi de mobiliser ses vers pour reconstruire le récit de ce que nous appellerons la déOClonisation.

Titre 1

1 – Problématisation : la déOClonisation

Titre 2

1.1 – Le Pays d’Oc

Titre illustration

Figure 1 : une carte du territoire occitan

Illustration

Exemple image dans un article

Crédits illustration

Source : https://ieo-oc.org/spip.php ?page =article&id_article =155

Titre 2

1.2 – Une « colonisation interne »

Citation

La République est un corps vivant, elle est constituée d’une collectivité de citoyens fédérés autour des trois grands principes fondateurs : Liberté, Égalité, Fraternité. C’est au nom de la liberté, de l’égalité et de la fraternité que nous demandons aujourd’hui un service minimum de dignité reconnue pour la langue d’oc et les autres langues de la République. La dignité, pour une langue, c’est la possibilité pleine et entière d’être enseignée et apprise, la possibilité de manifester sa présence active -par tous les moyens opportuns- dans tous les lieux et dans toutes les circonstances de la vie des hommes (Marti, 1999).

Normal

Les actants sont regroupés en 3 oppositions :

Liste à puces
  • l’axe du savoir

  • l’axe du vouloir

  • l’axe du pouvoir

Titre 1

Conclusion

Normal

L’analyse thématique des chansons de Claude Marti, structurée par les 3 axes du schéma actanciel, a permis de reconstruire et de proposer un récit de la déOClonisation riche d’enseignements.

Titre 1

Références

Bibliographie

Foucault, M. (1975). Surveiller et punir, naissance de la prison, Paris : Gallimard.

Bibliographie

Gonzalez-Casanova, P. (1964). « Société plurale – colonialisme interne et développement ». Tiers-Monde, 18, p. 291-295.

Le style appliqué aux notes de bas de page est, par défaut, le style Note de bas de page

4.3. Vérifier les styles

Fichiers > Options > Options avancées > Afficher – Largeur du volet de zone de style en mode Plan et Brouillon : 5 cm.

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Puis onglet Affichage > mode Brouillon

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Dans la marge de gauche, les styles utilisés apparaissent pour chaque paragraphe.

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5. Divers

5.1. Nombre de caractères d'un article

Onglet Fichier > Propriétés > Propriétés avancées > Statistiques

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