Journée d’étude pluri-partenariale ARPEJAHM
Jeudi 24 novembre 2022 | Pôle formation Les Jacobins



Début:
24 novembre 2022, 10 h 00 min


Accessibilité à la réflexivité professionnelle et à l’emploi pour des jeunes adultes en situation de handicap

Cette journée d’études conclut le projet de recherche ARPEJAHM (2020/ 2023)

ARPEJAHM (Accessibilité à la Réflexivité Professionnelle et à l’Emploi pour des Jeunes Adultes porteurs de Handicap Mental) est un projet de recherche-action de 24 mois qui  a reçu le soutien financier de la FIRAH (Fondation Internationale pour la Recherche Appliquée au Handicap) et de l’AGEFIPH (Association de Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées).

Cette action vise à accompagner des lycéens professionnels de deux territoires (Limoges et Niort), porteurs de troubles des fonctions cognitives, lors de leurs primes insertions professionnelles (stages en entreprise, accès à l’emploi ordinaire ou adapté) par une valorisation de leurs compétences professionnelles. En appui sur des images de leurs expériences professionnelles et sociales en entreprise (des photos qu’ils prennent via des tablettes dont nous les avons dotés, des captations vidéo de situations professionnelles, des entretiens d’auto-confrontation), le pari de cette recherche est de développer chez ces jeunes adultes une prise de conscience et une formalisation de leurs acquis professionnels. Au-delà, cette recherche parie sur le fait que ces outils, co-élaborés avec eux (tutoriels, application numérique pour l’aide à la constitution d’un CV en images), s’avéreront utiles pour sécuriser leur insertion post-lycée et leur parcours professionnel.

Ce projet de recherche s’organise en partenariat avec les acteurs scolaires de cinq lycées professionnels des deux territoires concernés (enseignants, vie scolaire, proviseurs) ; avec onze entreprises accueillantes, par l’entremise des chefs d’entreprises et des tuteurs de stage ; mais aussi avec des acteurs de l’orientation et de l’insertion dont l’AGEFIPH, POLARIS-formation et Cap-Métiers Nouvelle-Aquitaine ; enfin, avec le soutien scientifique de deux équipes de recherche (FrED -Education et diversités en espaces francophones – Limoges ; GRESCO – Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaine – Poitiers).

Télécharger le programme de la journée



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